En gedigen berättelse

Eftersom vi pedagoger har en gemensam fortbildning, från skolverket, kallad "läslyftet" , får eleverna skriva en lite längre berättelse. I detta arbete har de fått skriva en planering på vilken genre de ska använda, miljön den utspelas i och ett persongalleri. De planerar även in ett, eller flera problem som uppstår i berättelsen.

Idag ska de sitta två och två och läsa upp berättelsen för varandra. De ska hitta eventuella logiska luckor i berättelsen och komma med förslag till förbättringar.

Koncentrerade elever.

Var ska vi sitta?

Är det en berättelse om fotboll?

Står ni och tjuvlyssnar?!?

Här arbetas det med en verklighetstrogen berättelse som handlar en fattig familj.

Man kan till och med arbeta i korridoren.

Här sitter vi, på rektorns rum.