Nyhetsankarna känns trygga i sina roller. Mycket blod i rymdskeppet.
torsdag 27 oktober 2016
FILM
Då har vi filmat utifrån de manus eleverna knåpat med i veckan. Reportrarna har sina inslag från Paris, Polen, Stockholm och Kivik.
tisdag 25 oktober 2016
FN-dagen
Inför firandet av FN-dagen jobbade 6:orna tillsammans med 1:orna. De tillverkade fredsduvor i två olika utföranden. Tre flinka elever tog det stora ansvaret att planera detta. De gjorde det mycket bra, naturligtvis!
torsdag 20 oktober 2016
Hemkunskap
Denna omgång handlar om frukost. Vad händer om man hoppar över frukosten? Hur kan en nyttig frukost se ut?
onsdag 19 oktober 2016
Mio min Mio
Detta arbetspass går ut på att läsa så långt som möjligt i boken " mio min mio". Nästa pass som eleverna ska genomföra, blir en dramatisering ur boken.
Här läser de!
Lärarens mjuka stol.
Soffarna och fåtöljerna i väntrummet är mycket populära.
Snarkas det inte här? Nej, de läser faktiskt.
Varmt o skönt vid elementet.
Golvet går bra att ligga på i brist på plats i sofforna.
Vi trivs bäst vid den egna arbetsplatsen.
De här eleverna höll på att krypa in i skåpen, men det blev för mörkt där.
Här var mysigt!
Filtar och soffor är mysigt när det är lite ruggigt väder ute.
Matematik
I matte arbetar vi bl.a. med uttryck och lite om potenser.
Här är några exempel på uppgifter som eleverna ska lösa.
fredag 7 oktober 2016
Korsord
Att skottkärra är en "rullebör" vet väl alla.
Lite svårare med ordet springa, som heter "lubba", nja, jag vill nog säga "lua". Svåraste ordet är kanske härmapa, som då heter "abekatt".
Di vau allt forr idau!
onsdag 5 oktober 2016
Idrott
Eleverna planerar egna lektioner och prövar på att leda en aktivitet. Här ska eleverna försöka få ut varandra i en lek som påminner om spökboll. Man kan befria sina lagkamrater genom att träffa bommen. Lite motsägelsefullt att en bom blir en fullträff!?!
måndag 3 oktober 2016
Mio min Mio
Vi fördjupar oss i Astrid Lindgens bok "Mio min Mio". Alla elever ska läsa denna bok och vi ska arbeta med den på olika sätt. Första passet ileddes med att läraren (jag) läste första kapitlet ur boken. Eleverna fick sedan skriva om antingen hans familj, vilka sagoattribut som fanns med eller vad man kan önska från en ande i en flaska.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)